2.1. Олимпиада проводится ежегодно (октябрь-январь) и включает два обязательных этапа: отборочный и заключительный.

2.1.1. Отборочный этап включает два испытания:
1) Решение двух кейсов предметного характера
2) Презентация по теме: «Моя образовательная траектория».

2.1.2. Заключительный этап включает два испытания:
1) Мастер-класс «Научу за 5 минут».
2) Презентация буктрейлеров по теме: «России верные сыны».

По результатам Олимпиады победители и призеры получают электронный диплом или сертификат, а также преференции при поступлении на образовательные программы МПГУ по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки):

• победитель олимпиады — 5 баллов;
• призер II степени — 4 балла;
• призер III степени— 3 балла;
• участник олимпиады — 2 балла.

2.2. Для проведения Олимпиады приказом МПГУ утверждаются Оргкомитет Олимпиады,Методическая комиссия Олимпиады, Жюри Олимпиады:

Оргкомитет Олимпиады:

• организует и проводит Олимпиаду;
• устанавливает порядок собственной деятельности;
• осуществляет непосредственное руководство деятельностью оргкомитета, методической комиссии и жюри;
• утверждает места и сроки проведения Олимпиады;
• утверждает и публикует результаты Олимпиады.

Методическая комиссия:

• разрабатывает материалы заданий Олимпиады;
• разрабатывает требования к выполнению заданий и критерии оценки;
• представляют в оргкомитет предложения по проведению Олимпиады. Жюри Олимпиады:
• проверяет и оценивает результаты выполнения заданий Олимпиады;
• определяет кандидатуры победителей и призеров Олимпиады;
• оформляет итоговые протоколы по результатам Олимпиады.
• представляют  в  оргкомитет  предложения  по  проведению  и совершенствованию Олимпиады.

2.3. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных обязанностей, нарушения требований конфиденциальности и информационной безопасности, злоупотреблений установленными полномочиями, совершенных из корыстной или иной личной заинтересованности, члены Оргкомитета, Методической комиссии, члены Жюри несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.4. Требования к выполнению заданий отборочного этапа:

Участники проходят два конкурсных испытания:

1) Решение двух кейсов предметного характера (по выбору участника).

Участник должен выбрать два кейса из предложенных: биология, химия, география, история, обществознание, иностранный язык (английский), математика, информатика, педагогика, физика, технология, русский язык, литература.

Аргументированно  ответить на вопросы кейсов, привести  конкретные примеры и пути решения поставленной задачи, логически обосновать их.

Работа выполняется в формате MSPowerPoint (не более 10 слайдов, включая титульный слайд).

2) Презентация по теме: «Моя образовательная траектория».

В презентации необходимо продемонстрировать свою готовность и способность к построению жизненных планов и формулированию ближних и дальних целей:

• какую специальность/профессию ты выбираешь (кем ты видишь себя после школы/вуза);
• почему ты хочешь этим заниматься («хочу»);
• есть ли у тебя для этого необходимые качества («могу»);
• есть ли востребованность этой профессии в обществе, на рынке труда («надо»);
• какими ресурсами ты можешь воспользоваться для достижения цели.

Работа выполняется в формате MSPowerPoint (не более 8 слайдов, включая титульный слайд).

2.5. Критерии оценивания заданий отборочного этапа:

Решение одного кейса оценивается до 30 баллов. Презентация оценивается до 40 баллов. Максимальное количество баллов - 100.

2.5.1. Критерии оценивания первого конкурсного испытания отборочного этапа (кейсы):

Обоснованность -  10,

Конструктивность - 10,

Оригинальность - 5,

Дополнительные баллы от эксперта - 5.

2.5.2. Критерии оценивания второго конкурсного испытания отборочного этапа (презентация):

Содержание -10,

Обоснованность - 10,

Оформление презентации - 5,

Креативность - 10,

Дополнительные баллы от эксперта - 5.

2.6. Требования к выполнению заданий заключительного этапа:

Подготовка к конкурсным испытаниям заключительного этапа начинается после оглашения результатов отборочного этапа Олимпиады и приглашения на заключительный этап.

Участники проходят два конкурсных испытания:

1) Мастер-класс «Научу за 5 минут».

Участник проводит мастер-класс с группой школьников, объясняет свое решение выбранного кейса отборочного этапа (на выбор участника один из двух), готовит задание/вопрос контроля для группы.
Время выступления: до 10 минут.

2) Презентация буктрейлера по теме: «России верные сыны».
Создание видео-аннотации к произведению/ книге об истории России, известных/ великих людях России, исторических событиях по одному из направлений.

Направления буктрейлеров:

1. Произведениям о школе и педагогах, учителях, наставниках.

2. Произведениям о русских  ученых, внесших значительный вклад в становление и развитие отечественной науки;

3. Произведениям о великих русских путешественниках, географических открытиях,совершенных в рамках экспедиций, путешествий и т.д.

Требования к буктрейлерам:

• Формат буктрейлера: .avi, .mov, .mp4.
• Продолжительность буктрейлера - не более 3-х минут, включая титры.
• Буктрейлер выполняется индивидуально.
• Буктрейлер предоставляется в виде ссылки на любой общедоступный видеохостинг.

2.7. Критерии оценивания заданий заключительного этапа:

Мастер-класс оценивается до 50 баллов, защита буктрейлера оценивается до 50 баллов. Максимальное количество баллов - 100.

2.7.1. Критерии оценивания первого конкурсного испытания заключительного этапа (мастер-класс).

Содержание - 10;

Умение четко формулировать мысли - 10;

Умение импровизировать - 5;

Креативность - 5;

Коммуникабельность (педагогическое общение) - 10;

Умение видеть проблему - 10.

2.7.2. Критерии оценивания второго конкурсного испытания заключительного этапа (буктрейлер):

Грамотность сценария - 20 баллов.

Качество художественного исполнения - 10 баллов.

Наличие собственных видео- и фотоматериалов -10 баллов.

Техническое исполнение - 10 баллов.

 

3. Порядок участия в Олимпиаде и определение победителей и призёров

3.1. В олимпиаде на добровольной основе принимают индивидуальное участие обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования (10-11 класс).

3.2. Для участия в Олимпиаде участнику необходимо зарегистрироваться на Портале олимпиад https://sdo.mpgu.org.

3.3. Задания отборочного (дистанционного) этапа размещаются на Портале Олимпиад https://sdo.mpgu.org/olympiads.

3.4. В случае выявления организаторами ошибки в задании(ях) отборочного (дистанционного) этапа не позднее чем через 5 рабочих дней с момента завершения регистрации участников организаторы вправе провести перерасчет баллов для всех участников, столкнувшихся с данной ошибкой.

3.5. Период регистрации и проведения отборочного (дистанционного) этапа не может быть менее 7 дней.

 

4. Порядок участия в Олимпиаде и определение победителей и призёров

4.1. Финансовое обеспечение Олимпиады осуществляется в рамках бюджетного финансирования.

4.2. Взимание оплаты (в какой-либо форме) за участие в Олимпиаде не допускается.