Приложение к регламенту

Олимпиады «Педагогическое будущее России»

 

 

Критерии оценивания заданий заключительного (дистанционного) тура

 

 

Критерии оценивания 1 части заключительного (дистанционного) этапа: соответствие содержания презентации заявленной теме, общее впечатление, культура речи, умение презентовать себя, умение держать себя перед аудиторией, аргументация выбора профессии учителя, использование различных технических средств, креативность.

Критерии оценивания 2 части заключительного (дистанционного) этапа: умение быстро находить выход из предложенных педагогических ситуаций; умение импровизировать; глубина педагогического мышления; креативность, умение видеть проблему, формулировать цель и представить механизм ее решения; актуальность и новизна идеи; использование знаний в области педагогики, психологии в решении педагогической ситуации; творческий подход; практическая значимость для развития системы образования в целом; использование технических средств.